Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.
Следующая версия | Предыдущая версия | ||
kim:mathematics:2015_oge_mathematics_14 [2014/12/20 04:25] ¶ создано |
kim:mathematics:2015_oge_mathematics_14 [2015/12/06 01:31] ¶ [Знания (темы)] |
||
---|---|---|---|
Строка 1: | Строка 1: | ||
- | ====== Математика 2015 ОГЭ — Задание № 14 ====== | + | ====== Математика 2015-2016 ОГЭ — Задание № 14 ====== |
^№ п/п^Сложность^Мах.балл^Модуль^Тест^Задание^ | ^№ п/п^Сложность^Мах.балл^Модуль^Тест^Задание^ | ||
^ 1|Б|1|**Реальная математика**|[[http://test.eduvdom.com/do.tests_prepare.php?type=test&ss=2&st=95&sth=553|{{media:obuchenie-free.png?99|Пройти тест}}]]|Критерии соответствия| | ^ 1|Б|1|**Реальная математика**|[[http://test.eduvdom.com/do.tests_prepare.php?type=test&ss=2&st=95&sth=553|{{media:obuchenie-free.png?99|Пройти тест}}]]|Критерии соответствия| | ||
Строка 59: | Строка 59: | ||
- Пропорция. Пропорциональная и обратно пропорциональная зависимости | - Пропорция. Пропорциональная и обратно пропорциональная зависимости | ||
- Округление чисел. Прикидка и оценка результатов вычислений. Выделение множителя – степени десяти в записи числа | - Округление чисел. Прикидка и оценка результатов вычислений. Выделение множителя – степени десяти в записи числа | ||
+ | * **8.** -- [**2016+**] --- **Статистика и теория вероятностей** | ||
+ | * **8.1** -- [**2016+**] --- Описательная статистика | ||
+ | - [**2016+**] --- Представление данных в виде таблиц, диаграмм, графиков | ||
+ | - [**2016+**] --- Средние результатов измерений | ||
+ | * **8.2** -- [**2016+**] --- Вероятность | ||
+ | - [**2016+**] --- Частота события, вероятность | ||
+ | - [**2016+**] --- Равновозможные события и подсчёт их вероятности | ||
+ | - [**2016+**] --- Представление о геометрической вероятности | ||
+ | * **8.3** -- [**2016+**] --- Комбинаторика | ||
+ | - [**2016+**] --- Решение | ||
+ | - [**2016+**] --- комбинаторных задач: перебор вариантов, комбинаторное правило умножения | ||
===== Рекомендуем ===== | ===== Рекомендуем ===== |