Инструменты пользователя

Инструменты сайта


education:мы_и_образование

Различия

Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.

Ссылка на это сравнение

Предыдущая версия справа и слева Предыдущая версия
education:мы_и_образование [2013/02/04 16:35]
education:мы_и_образование [2013/02/04 16:52] (текущий)
Строка 1: Строка 1:
 +====== Мы и образование ======
 +
 +Про нас.
 +
 +ЧТОБЫ внести свою лепту в улучшении школьного образования на русском языке, мы создали новую уникальную систему дистанционного ​ образования (репетиторства) по математике и физике.
 +
 +{{ :​education:​вся_геометрия.png?​400|Я являюсь репетитором с большим стажем}}Я являюсь репетитором с большим стажем,​ трудно даже сказать,​ сколько лет я этим занимаюсь. Утешает только то, что я занимаясь этим еще со школы. И дети мои тоже выучили математику и физику вперед уже в 9 классе и репетировали десяти и одиннадцатиклассников,​ учась в 10 классе. Старший мой сын Михаил имеет три красных диплома о высшем образовании,​ полученных при параллельном обучении сразу по двум кафедрам одновременно,​ а именно по экономике,​ менджменту,​ информатике,​ опыт научной работы и опыт преподавания в университете. Младший закончил финансовый факультет с красным дипломом. Жена кроме опыта преподавания математики закончила строительный университет по специальности тепло газо снабжение и вентиляция,​ а так же хорошо знает общестроительные предметы. Много работала в расчете и проектировании реальных строительных конструкций.
 +
 +Я кандидат наук доцент всю жизнь преподаю в университете и занимаюсь репетиторством со студентами и школьниками. Со студентами всех университетов нашего города - высшая математика (все разделы – не буду их перечислять),​ физика , термех,​ сопромат,​ строительная механика,​ теория оболочек,​ теория упругости и пластичности и многое - многое другое. И одновременно занимаюсь репетиторством со школьниками по математике и физике. Так что мой кругозор и квалификация сомнению не подлежит. И хотя я занимаюсь еще и наукой,​ главное в моей жизни дело, как оказалось,​ – это репетиторство.
 +
 +При организации системы ​   eduVdom.com ​   пригодился талант программиста моего сына Михаила. И БОЛЬШОЙ труд и огромные знания в области создания сайтов. Новаторский подход и несомненная удача. Я, например,​ считал,​ что такой сайт создать невозможно,​ на данный момент ничего подобного не создано и аналогов таких систем обучения нет. Это полностью его идея и его заслуга в том, что он нас убедил в партнерстве под его руководством.
 +
 +Чтобы создать этот уникальную систему образования. Пригодилось все. Надо было проанализировать тысячи задач и отобрать среди них те, которые нужны, чтобы:
 +  - Более проще объяснить темы, которые проходят в школе и выработать у школьников навыки для их решения;​
 +  - Отобрать необходимые для решения задачи,​ входящих в ЕГЭи ГИА.
 +  - Задачи,​ необходимые для решения практических задач;
 +  - Задачи,​ необходимые для дальнейшего обучения в ВУЗе и входящие в программу школьного образования.
 +И ВОТ ДЛЯ ЭТОГО ВСЕГО надо иметь большой опыт в самых разных областях знания.
 +
 +И БОЛЬШОЙ ОПЫТ работы как с отстающими,​ так и очень хорошо успевающими школьниками.
 +
 +Во-первых,​ чтобы отстающим пока школьникам было все понятно,​ а настоящим ​ «отличникам» и талантливым школьникам - интересно и поучительно.
 +
 +И мы нашли ​ компромисс:​ Во-первых,​ решая каждую задачу подробно и исчерпывающе понятно,​ и во вторых разными способами,​ с разных подходов. Порой неожиданных,​ дающих возможность связать различные темы изучаемого предмета между собой, соединив их в единую систему знания предмета,​ глубоко и исчерпывающе описывающую данный предмет. Здесь у нас главный принцип:​ минимум задач - максимальный результат. Все понятно и доступно. Система статистики,​ встроенная в сайт, позволяет легко оценить уровень изучения предмета.
 +
 +Это первый уровень обучения,​ который позволяет говорить об уровне знаний на 4 или 5. И, в принципе,​ этого, как говориться, ​ сверх шейки. ЧТОБЫ ПРОЙТИ это обучение в классах 1-9 надо три - четыре месяца. За это время мы проходим все школьные темы три и более раз. И если ученик начинал с нуля, то проходим темы вперед на месяц – два, чтобы дать ему возможность поднять в классе свой статус,​ поднимая его, просясь к доске ,и решая в классе задачи на вновь изучаемые темы.
 +
 +Второй этап, часто лишний,​ нужен для не уверенных в себе школьников,​ тут даются большое количество задач с решениями далеко не слабого уровня. ЭТО позволяет часто укрепить полученные навыки,​ закрепить их.
 +
 +----
 +[[education:​]]
 +  - [[Образование в России и в Украине]]
 +  - [[Учебник по геометрии]]
 +  - [[Курсы математики и физики на Западе]]
 +  - [[Двоечники и троечники - наш резерв]]
 +  - [[Теория не вероятности]]
 +  - [[Про физику и учебники]]
 +  - [[Я не противник самого ЕГЭ]]
 +  - [[Проблемы с репетиторами]]
 +  - **Мы и образование**
 +  - [[Наша система для образования]]
 +[[Наше образование рухнуло как ракета Зенит]]
  
education/мы_и_образование.txt · Последние изменения: 2013/02/04 16:52 —