Чем наш сайт eduVdom.com отличается от youtube.com, ведь и у нас и там есть тысячи задач с видео решениями?

Но у нас задачи строго выстроены по темам, охватывающим все вопросы изучаемых предметов. Они представляют целую систему типовых и оригинальных заданий из базы данных ГИА и ЕГЭ и лучших учебников по предмету с нарастающей сложностью, выстроенных так, что в процессе их решения учащемуся становится понятно как это надо делать, то есть вырабатывается навык решения задач.

И вырабатывается привычка запоминать если не сами эти задачи и их решения, их достаточно много и это сделать затруднительно, то типовой подход. А почему запоминать? Так ведь на следующем этапе обучения в тестовом режиме эти задачи будут перетасованы и предложены в качестве теста (контрольной). И у нас к каждой теме есть краткие сообщения по теории, доступные в понимании.

А позже, когда будет достаточно проработана группа следующих друг за другом тем, и уже получен достаточно хороший результат, будет предложен тест, включающий примерно такое же количество аналогичных по способу решения задач с видео решениями, которые учащийся будет решать, но задачи то другие. Здесь и вырабатывается умение выбрать способ решения задачи. Найти у себя в голове этот способ. СКОМБИНИРОВАТЬ решение из различных типовых подходов. То есть вырабатывается интуитивный навык решения задач по точным предметам. То, что мы в обычной жизни называем математическими способностями.

И оказалось, что такой способ обучения очень эффективен. То есть, реально, при такой системе обучения, повышаются способности учеников к точным наукам, умение интуитивно найти правильное решение. А выстроенная на сайте дозировка и ступенчатость подачи новой информации, основана на классической школьной программе и вполне себя оправдывает. И это доказывает практика использования этой предложенной нами системы обучения с 2009 года.

В нестандартных случаях, для очень способных и очень отстающих учеников, дозирование информации можно предложить индивидуально, для каждого ученика. В настоящее время это делает опытный преподаватель, участвующий в обучении непосредственно или через скайп.

Необходимо отметить и значительный результат от действия «Эффекта Родионова». А именно то, что при повторных просмотрах видео решений память школьника работает в особом режиме и запоминание происходит более быстро и на более длительный срок, ведь всем известно, что посмотрев фильм два-три раза дальше его смотреть не интересно – и так его знаешь наизусть. Так что наша методика обучения более эффективна, чем классические индивидуальные занятия. Причем, она нравиться школьникам и они с удовольствием занимаются с ее использованием, даже при индивидуальных занятиях с репетитором.

Следует отметить и эффективность работы системы статистики на нашем сайте. Она помнит все. Когда занимался школьник, какие при этом решал задачи или примеры, как интенсивно это происходило (сколько задач решил по времени). Каков, в общем, результат обучения и надо ли поучить эту тему повторно. И все это доступно и учащемуся и его родителям и преподавателю. То есть полный контроль и публичность результатов. И это стимулирует к добросовестному обучению учащегося. Прозрачность статистики делает выводы об успешности обучения той или иной темы безусловной и не вызывает у школьника возражений. А то некоторым могло бы показаться, что они уже все выучили из-за сформировавшейся, например, предварительной заниженной самооценки.

Возможность быстро провести тест по любой теме данного предмета позволяет успешным ученикам не изучать все с начала, а первоначально выявить пробелы в обучении, быстро ликвидировать их и пойти изучать предмет дальше.

Наша система обучения комплексно подходит к изучению точных предметов. Так прежде чем учить физику, мы тестируем школьника по основным темам математики, которые надо знать для решения задач по физике. Это помогает изучению предмета. Так что преподаватель может излагать физику, не отвлекаясь на математические вопросы решения задачи, а излагать саму физику. А ведь она и сама по себе не простой предмет.

Можно много говорить о нашей системе обучения. Но главное – она очень эффективна, и нравиться школьникам. Учитесь у нас. Учитесь с нами. Учитесь лучше нас.