Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.
Предыдущая версия справа и слева Предыдущая версия Следующая версия | Предыдущая версия | ||
test:help:ввести_ответ [2012/11/13 20:39] ¶ [Неравенства] |
test:help:ввести_ответ [2021/04/28 00:00] (текущий) ¶ [Общие советы] |
||
---|---|---|---|
Строка 7: | Строка 7: | ||
===== Общие советы ===== | ===== Общие советы ===== | ||
* :!: Несколько ответов разделяются «;». Если вы хотите использовать запятую **не** при написании десятичной дроби - используйте «;». | * :!: Несколько ответов разделяются «;». Если вы хотите использовать запятую **не** при написании десятичной дроби - используйте «;». | ||
+ | * :!: По возможности, вводите ответы, если их несколько, в порядке возрастания, либо в порядке указанном в задании (//в задачах//). | ||
+ | * :!: Если задание не указано, значит, нужно: вычислить, упростить или решить. | ||
* Степень записывается через «^». Пример: 2<sup>2</sup>=2^2 . Пример: (1+a)<sup>2</sup>=(1+a)^2 . Пример: (1+a)(1+a)^n=(1+a)(1+a)<sup>n</sup>=(1+a)<sup>1+n</sup>=(1+a)^(1+n) . | * Степень записывается через «^». Пример: 2<sup>2</sup>=2^2 . Пример: (1+a)<sup>2</sup>=(1+a)^2 . Пример: (1+a)(1+a)^n=(1+a)(1+a)<sup>n</sup>=(1+a)<sup>1+n</sup>=(1+a)^(1+n) . | ||
* x<sub>0</sub>;y<sub>0</sub>;S<sub>0</sub> и т.д. следует вводить как: x0;y0;S0 | * x<sub>0</sub>;y<sub>0</sub>;S<sub>0</sub> и т.д. следует вводить как: x0;y0;S0 | ||
- | * Заглавные и прописные буквы, если их нужно вводить (Например, в заданиях выражения переменной из формулы.) должны вводиться так как указаны в задании. | + | * Заглавные и прописные буквы, если их нужно вводить (например, в заданиях выражения переменной из формулы) должны вводиться так как указаны в задании. Используйте английские буквы, если это не противоречит заданию. |
- | * Ответ **не** начинается с «=», если только иное прямо не указано в задании. | + | * Ответ **не** начинается с «=» или с «x=», если только иное прямо не указано в задании. |
+ | |||
+ | ===== Разное ===== | ||
+ | * $\pi$ следует округлять до 3.14 и вводить как "**pi**", при необходимости. | ||
+ | * Корни следует вводить с использованием свойств степени. Пример 1: $\sqrt{3}$ = 3^(1/2) = 3^0,5 Пример 2: $\frac{\sqrt{3}}{2}$ = (3^(1/2))/2 = (3^0,5)/2 //(предпочтительно)// или 3^0,5/2 | ||
===== Дробь в ответе ===== | ===== Дробь в ответе ===== | ||
* При вводе, обычную дробь следует вводить так: 1/3 или 4/3 (целую часть выделять не нужно) | * При вводе, обычную дробь следует вводить так: 1/3 или 4/3 (целую часть выделять не нужно) | ||
+ | * Если дробь содержит алгебраическое выражение, то его нужно вводить с использованием скобок. Примеры: | ||
+ | - $\frac{a+b}{a-b}$ следует вводить как: **(a+b)/(a-b)** | ||
+ | - $\frac{a}{bc}$ следует вводить как: **a/(bc)** | ||
+ | - $\frac{ab}{c}$ следует вводить как: **ab/c** | ||
+ | - $\frac{a+b}{c}$ следует вводить как: **(a+b)/c** | ||
+ | - $\frac{1}{a^2}$ следует вводить как: **1/a^2** //(предподчтительно) или// **1/(a^2)** | ||
+ | - $\frac{1}{a^2+b}$ следует вводить как: **1/(a^2+b)** | ||
+ | |||
* При возможности (если задание не просит упростить дробь, а дробь может быть без потерь приведена к десятичной), желательно приводить дробь к десятичной. Так, например: 1/3 - следует вводить: "1/3", а 1/2 желательно вводить: "0,5". | * При возможности (если задание не просит упростить дробь, а дробь может быть без потерь приведена к десятичной), желательно приводить дробь к десятичной. Так, например: 1/3 - следует вводить: "1/3", а 1/2 желательно вводить: "0,5". | ||
* Десятичную дробь можно вводить "1.33" или "1,33" - оба ответа равнозначны. | * Десятичную дробь можно вводить "1.33" или "1,33" - оба ответа равнозначны. | ||
* Десятичные дроби рекомендуется вводить полностью, либо с округлением до двух знаков после запятой. | * Десятичные дроби рекомендуется вводить полностью, либо с округлением до двух знаков после запятой. | ||
+ | |||
+ | ===== "Сравните" ===== | ||
+ | <code>#@a:before:: Сравните и введите: "<", "<=", "=", ">=", ">" или "-"(сравнить невозможно). Пример (1/2 и 2/3): < Пример ( 1/2 и 0,5): = Пример (1/2 и 1/3): > Пример (a и 0): -</code> | ||
===== Неравенства ===== | ===== Неравенства ===== | ||
- | <code>#@a:before:: Введите ответ в виде неравенства. Пример 1: x<1 Пример 2: x>=2 Пример 3: -3<x<=3 Пример 4: x<=-3;x>=3 Пример 5(нет решений): -</code> | + | <code>#@a:before:: Введите ответ в виде неравенства. Пример 1: x<1 Пример 2: x>=2 Пример 3: -3<x<=3 Пример 4: x<=-3;x>3 Пример 5(нет решений): -</code> |
- | Иногда, возможен ввод в виде интервала: [-9;9] или (-9;9), но только тогда, когда в ответе нет бесконечности. | + | <code>#@a:before:: Введите ответ в виде неравенства или нескольких неравенств через ;</code> |
+ | Иногда, возможен ввод в виде интервала: [-9;9] или (-9;9), но только тогда, когда в ответе нет бесконечности (//∞ -- ''00'' можно бы договориться, что записывать бесконечность как два нуля...//). | ||
===== Системы уравнений ===== | ===== Системы уравнений ===== | ||
Строка 32: | Строка 50: | ||
(3;4);(1;2) | (3;4);(1;2) | ||
</code> | </code> | ||
- | ===== Квадратные уравнения ===== | + | |
+ | ===== Квадратные, иррациональные и др. уравнения ===== | ||
<code> | <code> | ||
- | #@a:before:: введите ответы через ";", если нет решения введите: ";" | + | #@a:before:: Введите ответы через ";", если нет решения введите: ";" |
-4;5 | -4;5 | ||
5;-4 | 5;-4 | ||
Строка 41: | Строка 60: | ||
#@a:after:: Пример (нет решений): ; | #@a:after:: Пример (нет решений): ; | ||
</code> | </code> | ||
- | Если корень: ±2; то рекомендуется вводить: "2;-2" Хотя, иногда, может сработать и «+-2». | + | * Если корень: ±2; то рекомендуется вводить: "2;-2" Хотя, иногда, может сработать и «+-2». |
+ | * При вводе одного корня вводить «;» - обязательно. | ||
+ | ===== Задачи и "Укажите верные утверждения" ===== | ||
+ | <code>#@a:before:: Если ответов несколько - введите их через ";", в упоминаемом в задаче порядке. Если ответ один - вводите только его, без ";" Пример 1 (ответ1=1; ответ2=2): 1;2 Пример 2 (ответ1=1): 1</code> | ||
+ | * Ответ вводится, соответственно с текстом задачи. Если ответов несколько, то они вводятся в том порядке, в каком спрашиваются, разделённые «;» |