Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.
Предыдущая версия справа и слева Предыдущая версия | |||
education:подготовка_к_егэ_по_математике_онлайн_тесты [2015/03/19 22:12] ¶ |
education:подготовка_к_егэ_по_математике_онлайн_тесты [2015/03/19 22:13] (текущий) ¶ |
||
---|---|---|---|
Строка 23: | Строка 23: | ||
Программы **тест**ов **с видеоуроками лишен**ы **основных недостатков**. В рамках видео преподаватель может и теорию напомнить, и наглядно что-то пояснить, если считает это необходимым. Конечно же, не все они ориентированы на учеников которые пропустили занятия и что-то не поняли. Существует печальная тенденция, что преподаватели просто не видят разницу и используют свой опыт написания методичек и прочих учебных пособий, вводя зрителей в недоумение: вроде бы и видео, а те же слова, что и в учебном пособии - кратко и непонятно. Таких решений следует остригаться, но важно отличать их от тех видео, которые сделаны так специально из-за большой сложности задачи. В таком случае важно соблюдать пошаговую программу обучения и подготовки к тестам. | Программы **тест**ов **с видеоуроками лишен**ы **основных недостатков**. В рамках видео преподаватель может и теорию напомнить, и наглядно что-то пояснить, если считает это необходимым. Конечно же, не все они ориентированы на учеников которые пропустили занятия и что-то не поняли. Существует печальная тенденция, что преподаватели просто не видят разницу и используют свой опыт написания методичек и прочих учебных пособий, вводя зрителей в недоумение: вроде бы и видео, а те же слова, что и в учебном пособии - кратко и непонятно. Таких решений следует остригаться, но важно отличать их от тех видео, которые сделаны так специально из-за большой сложности задачи. В таком случае важно соблюдать пошаговую программу обучения и подготовки к тестам. | ||
- | Нужно понимать, что нужно оптимальное сочетание двух возможностей: тренироваться с тестами, понимая как они решаются и повторение темы с решением типовых задач. Тесты с видео-решениями - лишь один компонент обучения. Необходимо иметь возможность пройти экспресс обучение по нужной теме. При этом, обучение должно быть рассчитано не только на отличников, а в основном ориентировано на слабых учеников: изложено просто, доступно и подробно, что бы помочь тем, кто плохо знает предмет. Для отличников и тестов иногда бывает достаточно, а троечникам - нужно подробно объяснять решение. При этом, отличник поймёт решение для троечника, а троечник решение для отличника посчитает изощрённой пыткой. | + | Нужно понимать, что важно оптимальное сочетание двух возможностей: тренироваться с тестами, понимая как они решаются и повторение темы с решением типовых задач. Тесты с видео-решениями - лишь один компонент обучения. Необходимо иметь возможность пройти экспресс обучение по нужной теме. При этом, обучение должно быть рассчитано не только на отличников, а в основном ориентировано на слабых учеников: изложено просто, доступно и подробно, что бы помочь тем, кто плохо знает предмет. Для отличников и тестов иногда бывает достаточно, а троечникам - нужно подробно объяснять решение. При этом, отличник поймёт решение для троечника, а троечник решение для отличника посчитает изощрённой пыткой. |
Достоинство видео тестов в том, что легче понять сложные темы, проще повторить те которые зыбыл(а) и доступнее понять новые. Недостатком же может служить требования к соединению - видео с решением сложного теста по ЕГЭ должно работать в хорошем качестве. | Достоинство видео тестов в том, что легче понять сложные темы, проще повторить те которые зыбыл(а) и доступнее понять новые. Недостатком же может служить требования к соединению - видео с решением сложного теста по ЕГЭ должно работать в хорошем качестве. |